Amigos queremos comentarles, que nos encontramos trabajando en un nuevo proyecto, es por esta misma razón que esta semana no podremos publicar un tema nuevo, pero le prometemos regresar con nuevas sorpresas, nuevos temas, y una imagen nueva.
No dejes de seguirnos y pronto te darás cuenta de que se trata.
He querido hacer este post, dejando un poco la linea informativa, y demostrar con las siguientes imágenes lo que a muchas personas con discapacidad nos ha pasado, o simplemente para reírnos un poco. Así que aquí vamos.
Ups! Como que se equivocaron nada más un poco
¿Un mensaje para ser extremos?
¿Un error en el diseño de esta rampa? o ¿Un mensaje para comenzar a ser extremos?
Esto nos puede pasar por andar de extremos jajaja
Suele pasar. A lo mejor llevan más prisa ellos.
Solo llámenos por nuestro nombre, no cuesta
Bueno un poco corto, pero espero haberle sacado una buena sonrisa.
Cortometraje realizado por la productora «7mo Arte», narra la historia de un paciente con la enfermedad del Alzheime, sus experiencias vividas con el día día, los cuidados, poco, y mucho acompañamiento de su familia ante esta enfermedad.
Una manera diferente de conocer sobre este tema, que muchos conocemos, pero pocos también sabemos de que trata.
Fuente de imagen: http://www.google.com
Para muchas personas con discapacidad, la silla de ruedas es el medio o herramienta que nos permite desplazarnos para ir de un lugar a otro con el día a día. Cuando se tiene necesidad de adquirir una silla de ruedas, habitualmente la persona con discapacidad o la familia busca asesoramiento para poder adquirir la más adecuada.
La silla de ruedas debe responder a las características individuales de cada persona, según su edad, peso, tipo de discapacidad, entre otras.
Hay muchos tipos de sillas de ruedas, y es hora de ir conociendo un poco de cada uno de los tipos de sillas que se pueden adquirir.
Las sillas de ruedas manuales son movidas por la persona con discapacidad o por un asistente. Las ruedas traseras están normalmente sobre un eje que permite al usuario moverla empujando las ruedas o tirando de estas hacia atrás. La persona determina la velocidad para ir hacia atrás y hacia adelante. Las sillas de ruedas manuales requieren de una buena dosis de la fuerza de la parte superior del cuerpo y de coordinación. Los pedales y las palancas manuales están disponibles para ayudar con el movimiento.
Las sillas de ruedas a motor son una buena opción para aquellos que no tienen la coordinación o fuerza para mover una silla de ruedas manual. Los beneficios de sillas de ruedas a motor incluyen opciones de inclinación, capacidad de reclinación y elevadores para el asiento, las piernas y los brazos. Las opciones adicionales permiten que la silla de ruedas pueda ser personalizada para las capacidades y necesidades de la persona.
Los scooters tienen cuatro pequeñas ruedas y una plataforma baja. Este tipo de silla de ruedas a menudo se basa en las preferencias y necesidades del usuario. Las sillas de un scooter pueden ser montadas o hechas para girar de modo que el usuario pueda bajarse de cualquier costado. Un problema potencial es que la posición que se utiliza para su conducción puede ser rígida o incómoda.
Las sillas de ruedas pediátricas están diseñadas para ser usadas por los niños ya que les permiten sentarse, reclinarse o recostarse. Vienen en varios tamaños y modelos y pueden fabricarse basados en la edad y el crecimiento. Estas sillas de ruedas especiales también están disponibles para necesidades específicas. Los asientos pueden ser contorneados para mayor comodidad. Las sillas de ruedas para niños se han tornado cada vez más cómodas, ligeras y seguras.
Las sillas de ruedas deportivas ofrecen a los atletas la posibilidad de participar en el deporte de su elección. Estas sillas tienen diseños diferentes, dependiendo del deporte. Los marcos ligeros son los más comunes, pero las sillas de ruedas deportivas no se pliegan. Pero también son más estables para giros bruscos. Tambien existen las semi-deportivas, las cuales son utilizadas para las actividades cotidianas, estas brindan mayor comodidad, y un desplazamiento más fácil.
Por experiencia propia, puedo decir que cambiar de una silla manual a una silla semi-deportiva, ha sido una de los mejores cambios que he hecho, ya que me ha permitido tener un mejor desplazamiento.
La tecnología actual ha avanzado mucho, y con ello nos ofrece gran variedad de sillas de ruedas, que es importante saber lo que se busca, en razón cubrir con de las necesidades de la persona, para adquirir aquella que mejor cubra sus expectativas.
Imagen tomada de: http://www.google.com
También conocida como terapia funcional. La terapia física tiene gran cantidad de beneficios para aquellos que se encuentran en proceso de recuperación de una lesión o enfermedad, contribuye al desarrollo de la fuerza, flexibilidad y resistencia, así como el aprendizaje de la biomecánica apropiada (por ejemplo, la postura) para lograr la estabilidad de la columna y prevenir las lesiones.
Otro beneficio se encamina a un mejor desarrollo de los niños, ya que cuando reciben algún tratamiento de fisioterapia a temprana edad, este favorece a mejorar el tono muscular y corregir los problemas físicos que pudieran estar presentes.
La terapia física puede devolver la movilidad, la libertad y la independencia, hay una diferencia importante en las vidas de las personas que reciben una terapia física.
Las terapias físicas se componen de diferentes tratamientos, esto según la lesión que la persona pueda presentar:
Terapia Manual: Esta incluye la manipulación y la movilización. Dicha terapia tiene como objetivo la recuperación de la movilidad (el rango de movimiento) de las articulaciones rígidas y el alivio del dolor. La manipulación es un movimiento rápido, pasivo, específicamente controlado para regresar una articulación a la posición correcta y/o reducir los espasmos musculares que puedan causar o contribuir a la irritación de los nervios vertebrales.
Estimulación Eléctrica: La estimulación eléctrica también se conoce como Electro-Neuroestimulación Transcutánea (TENS, por sus siglas en inglés). Esta libera una corriente eléctrica que pasa, sin dolor, a través de la piel del paciente hasta los nervios específicos. La corriente produce calor moderado que actúa aliviando la rigidez y el dolor y ayuda a mejorar el rango de movimiento (movilidad).
Terapias con Hielo y Calor: Los tratamientos fríos nunca se aplican directamente sobre la piel, debido a que el exceso de frío puede dañar el tejido de la piel. Para evitar el daño se coloca una barrera entre la piel y la fuente de frío, como una toalla, por ejemplo. El hielo ayuda a reducir la circulación sanguínea y disminuye así la hinchazón, la inflamación y el dolor.
Las opciones de calor terapéutico incluyen la aplicación de compresas calientes (más la barrera o protección para la piel). El calor húmedo tibio aumenta la circulación en el área afectada. La sangre lleva los nutrimentos necesarios hasta el área y ayuda a desalojar las toxinas. El calor ayuda a relajar los músculos rígidos y dolorosos.
Hidroterapia y Ejercicio terapéutico: Los pacientes con osteoartritis, artritis reumatoide, canal vertebral estrecho y dolor de espalda o cuello y otras enfermedades de la columna se pueden beneficiar de la terapia acuática (hidroterapia). Con frecuencia el tratamiento se lleva a cabo en un tanque o piscina con agua caliente. La hidroterapia está indicada para los casos de deterioro de la movilidad, debilidad, para incrementar la tolerancia del apoyo (al caminar), así como para el dolor, la flexibilidad y la coordinación.
Ejercicio Terapéutico: El ejercicio aumenta la fuerza, mejora el equilibrio y la coordinación, mejora el sueño, incrementa la flexibilidad, estimula el sistema cardiovascular, tonifica los músculos y alivia la rigidez musculoesquelética, la fatiga y el dolor. El terapeuta físico diseñará un programa que satisfaga las necesidades individuales de cada paciente.
Las personas con discapacidad deberían tener acceso a una atención médica general y a servicios adecuados de rehabilitación.
La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad establece que los países deben garantizar que las personas con discapacidad tengan acceso a servicios de salud apropiados, incluida la atención sanitaria general y servicios de habilitación y rehabilitación, y no sufran discriminación en la prestación de servicios de salud (artículos 26 y 26). La OMS apoya activamente la aplicación de la Convención de las Naciones Unidas en estas esferas.
Ludwig van Beethoven (1770-1827)
Compositor alemán. Nacido en el seno de una familia de origen flamenco, su padre, ante las evidentes cualidades para la música que demostraba el pequeño Ludwig, intentó hacer de él un segundo Mozart, aunque con escaso éxito.
Beethoven es considerado como uno de los más grandes compositores de la historia, director de orquesta y pianista alemán fue un prodigio musical desde muy pequeño. Sus estudios los realizo en Viena bajo la dirección de Mozart.
En el año 1796 Beethoven comenzó a perder su audición, cuando tenía 26 años de edad, y, a los 45 años, perdió por completo sus facultades auditivas.
A pesar de su discapacidad auditiva, se sumergió en su trabajo y creó algunas de las más grandes obras de la música, las cuales se convierten en su mayor legado; las cuales se dividen en tres grandes periodos creativos o estilos.
La primera época abarca las composiciones escritas hasta 1800, caracterizadas por seguir de cerca el modelo establecido por Mozart y Joseph Haydn y el clasicismo en general, sin excesivas innovaciones o rasgos personales. A este período pertenecen obras como el célebre Septimino o sus dos primeros conciertos para piano.
Una segunda manera o estilo abarca desde 1801 hasta 1814, período este que puede considerarse de madurez, con obras plenamente originales en las que Ludwig van Beethoven hace gala de un dominio absoluto de la forma y la expresión (la ópera Fidelio, sus ocho primeras sinfonías, sus tres últimos conciertos para piano, el Concierto para violín).
La tercera etapa comprende hasta la muerte del músico y está dominada por sus obras más innovadoras y personales, incomprendidas en su tiempo por la novedad de su lenguaje armónico y su forma poco convencional; la Sinfonía n.º 9, la Missa solemnis y los últimos cuartetos de cuerda y sonatas para piano representan la culminación de este período y del estilo de Ludwig van Beethoven.
Beethoven fallecio el 27 de marzo de 1827, según estudios realizados en el Centro de Tratamiento Pfeiffer en Warrenville (Illinois) en 2005, la razón de su muerte se debe a la existencia de altas concentraciones de plomo, lo que indica que el compositor podría haber padecido saturnismo. Aparentemente, Beethoven ingería agua contaminada con plomo, que se obtenía de un arroyo campestre creyendo que tenía propiedades curativas. Las últimas investigaciones señalan que fue por el plomo de los vasos que usaba para beber.
«Mis pensamientos musicales me son fieles (a la memoria) mucho tiempo; y, a veces, antes de que yo los escriba.
Mi memoria los fija tan sólidamente en el curso del tiempo, que estoy seguro de no olvidar nunca más un tema, una vez lo he concebido, y esto al cabo de muchos años…(las ideas) brotan de mí sin haberlas solicitado, directa o indirectamente.
Casi las podría coger con las manos, en medio de la naturaleza, en el bosque, yendo de paseo, dentro del silencio de la noche, en el amanecer; lo que las suscita son aquellas disposiciones del espíritu que se expresan con palabras en la poesía y, en mí, por sonidos, resonando, murmurando, atronando, hasta que se transforman dentro de mí en música.»
Ludwig Van Beethove
Out of Sight, es un cortomentraje animado y diferente, creado por tres estudiantes graduados del National Taiwan University of Arts. Una historia llena de fantasía, afecto y belleza.
Este cortometraje nos transporta a ese mundo que solo una persona con discapacidad visual puede ver, solo una persona con sueños e imaginación puede ver.
Los invito a ver esta hermosa historia de Chico, una niña con discapacidad visual y su fiel acompañante Go-Go. En lo particular se los recomiendo, y el por ello que hoy quise compartirlo en mi blog.
En este 8 de marzo día internacional de la mujer con y sin discapacidad, Desde Mi Silla quiere dedicar el siguiente artículo como homenaje a todas las mujeres salvadoreñas con y sin discapacidad. Y hacer una atenta invitación a hombres y mujeres a luchar por vencer la discriminación y desigualdad en contra las mujeres con discapacidad.
Con frecuencia las mujeres con discapacidad se enfrentan a dificultades dentro de la misma sociedad, tienden a ser aisladas, y carecer de oportunidades a pesar de su logros y preparación personas y profesional; esto es conocido como discriminación y desigualdad, que cada vez sigue siendo un problema grave y alarmante, ya que, solo nos da un mensaje: Que las oportunidades solo están hechas para un tipo de mujeres.
Las mujeres con discapacidad sufren de menor número de oportunidades laborales, salarios inferiores, cuando hay oportunidad de empleo en su mayoría, no son para los cuales están preparados, mayor número de alfabetización, mayor riesgo de violencia y de todo tipo de abusos, rara vez participan en los procesos de toma de decisiones económicas, sociales y económicas.
También, las mujeres con discapacidad se ven aún más afectadas que los hombres con discapacidad, de los prejuicios, estereotipos y la percepción de la sociedad. Muchas sufren de doble de discriminación: por ser mujeres y por su condición física, este tipo de discriminación no les permite luchar en igualdad de condiciones.
En el salvador la realidad de las mujeres con discapacidad ha sido muy difícil, nuestra sociedad todavía se caracteriza por ideas y comportamientos machistas arraigadas que aún tenemos, y que podemos ver a través de diferentes formas, como la idea de que toda mujer debe quedarse en su casa aprendiendo un oficio, u otra es la idea de que una niña con discapacidad debe ser ocultada en su casa, por el que dirán de ella. Ese machismo lleva a la exclusión de las mujeres en general. Exclusión que también se da entre las mismas mujeres, mujer señalando a mujer, o apartándola.
La existencia de discriminaciones y prejuicios injustos e injustificados continuos, priva a las mujeres con discapacidad de la oportunidad de competir en condiciones de igualdad, así como de aprovechar las oportunidades de las que goza cualquier persona.
Todavía se está a tiempo de tener en cuenta estas diferencias de género en el desarrollo de nuevas medidas de política de integración laboral, para así conseguir la integración plena de las personas con discapacidad. Esta integración plena no sólo supone la equiparación, la igualdad y la inclusión con el resto de la población, además debería suponer la equiparación y la igualdad en cuanto a género.
Lo mencionado anteriormente podría ser solucionado mediante una actuación conjunta entre instituciones responsables de diseñar las políticas que defienden los derechos y el bienestar de las mujeres, organismos públicos, privados o sin ánimo de lucro y sociedad civil quienes deben unirse, trabajar y garantizar que la discriminación y la desigualdad en las mujeres con discapacidad termine y sean vistas como lo que son, seres humanos con capacidades y miembros de la sociedad.
Agradecimientos:
Desde Mi Silla agradece Jennifer Chinchilla, Janeth Chávez, Carolina Aguilar, Gladis Díaz, y Gloria Campos por sus opiniones sobre la realidad de las mujeres con discapacidad en El Salvador; Alejandra Monge miembro del equipo Desde Mi Silla por el diseño alusivo a este día tan importante, y Mérida Martínez por la sugerencia para realizar este artículo, a todas ellas infinitas gracias.
Fuente:
En el vídeo podemos aprender el lenguaje de señas salvadoreño
El tener una discapacidad no es obstáculo para realizar varias tareas de la vida diaria, incluyendo algunas tan importantes como comunicarse. Para ello, quienes perdieron el sentido del oído utilizan la lengua de señas.
La lengua de señas se basa en las expresiones faciales, movimientos corporales y gestuales para comunicarse. Tal como hablamos español, inglés o francés, quienes utilizan la lengua de señas usan un verdadero lenguaje mediante la gestualidad.
Si bien los primeros registros del uso de la lengua de señas se remonta a civilizaciones antiguas, recién en el siglo XIX se establecieron reglas y esta forma de comunicación pasó a tener ciertas formalidades, haciendo más sencillo su aprendizaje y uso.
Un elemento muy importante es la percepción visual, gestual y táctil, por medio de los cuales se establece un canal de comunicación con su entorno social.
Al igual que todo sistema de lenguaje, la lengua de señas ha pasado por procesos de cambios lingüísticos. Esto ha provocado su evolución y perfección en las distintas comunidades, lo que hace que existan más de 50 lenguas de señas, claras entre sí, regulado por el «Sistema de Señas Internacionales (SII)».
La lengua de señas es más compleja de lo que creemos y constituye una forma muy compleja y completa de comunicación. Existen gestos básicos para las expresiones más utilizadas y rápidas de mostrar. Estos suelen ser universales.
Si bien existe un signo para cada letra, sería muy difícil llevar una conversación deletreándola, por lo que se utilizan conceptos para unirlos y formas frases con una narrativa más compleja.
El lenguaje de señas que se utiliza en un país es diferente al usado en otro, pero existen más similitudes entre uno y otro que en los idiomas hablados, lo que hace las cosas algo más sencillas para la persona.
Para nosotros puede parecer complejo, pero las personas con discapacidad auditiva lo aprenden tal como el resto va adquiriendo el habla, por lo que a temprana edad y siempre guiados por profesionales, los niños ya se comunican mediante lenguaje de señas.
Si bien muchas personas sordas, ya sea de nacimiento o a edades posteriores, son capaces de leer los labios e incluso hablar, entre ellas la lengua de señas sigue siendo la forma principal de comunicación, a lo que suman avances tecnológicos que facilitan su vida.
Desde Mi Silla 